Matemática e Psicologia: A ciência por trás da formação das opiniões na sociedade

A formação da opinião pública é um dos fenômenos mais complexos e intrigantes da sociedade contemporânea. Para Anna Manrique, doutoranda em Matemática Aplicada e Ciência de Dados pela Escola de Matemática Aplicada da FGV EMAp, essa questão é mais do que um objeto de estudo — é uma paixão intelectual que une sua afinidade por matemática, tecnologia e programação com um forte interesse em compreender os comportamentos humanos. 

Antes de ingressar no doutorado, Anna já havia explorado essa temática no mestrado, com foco em modelos epidemiológicos voltados à área da saúde. Mas foi na pesquisa de doutorado que ela mergulhou mais profundamente nas bases teóricas e filosóficas da psicologia social computacional, ramo que analisa como as opiniões, atitudes e crenças se disseminam dentro de grupos sociais, a partir de redes de influência e variáveis culturais. 

"Foi desafiador, porque ao estudar a formação da opinião, você precisa lidar com autores desde a antiguidade até as abordagens mais modernas. São conceitos que se aplicam tanto à política quanto ao consumo, à educação e à saúde pública", explica Anna. 

Matemática aplicada à dinâmica social 

O grande diferencial da pesquisa desenvolvida na FGV EMAp é a capacidade de traduzir questões sociais subjetivas em modelos matemáticos robustos, que permitem simular cenários, prever comportamentos e analisar padrões de polarização — um fenômeno cada vez mais evidente em democracias contemporâneas. 

Por meio de algoritmos e sistemas complexos, Anna investiga como comunidades se dividem em torno de ideias opostas e como variáveis como faixa etária, classe social e nível de escolaridade afetam a disseminação de conteúdos, sejam eles políticos, educacionais ou comerciais. 

No marketing, por exemplo, a compreensão desses padrões permite identificar por que certos públicos consomem determinados produtos com base em afinidades socioculturais. Já na educação, o modelo pode revelar por que disciplinas como matemática enfrentam resistência em determinados contextos escolares, abrindo espaço para propostas pedagógicas mais eficazes. 

Da pesquisa à aplicação: impacto em políticas públicas 

Ao cruzar dados sociais com modelagem matemática, a pesquisa de Anna busca oferecer ferramentas concretas para a formulação de políticas públicas. “Se conseguimos entender como uma ideia se forma e se espalha, também conseguimos prever as consequências de campanhas de comunicação, de políticas educacionais e até de decisões de saúde coletiva”, comenta. 

Essa abordagem interdisciplinar é um dos pilares do Doutorado Acadêmico da FGV EMAp, que forma pesquisadores preparados para enfrentar os desafios complexos do século XXI com soluções baseadas em dados, evidência científica e inovação. 

Contribuindo para o futuro 

A jornada de Anna reflete um dos principais compromissos da FGV: formar acadêmicos que não apenas dominem seu campo de estudo, mas também contribuam para o desenvolvimento da sociedade. O uso da matemática como ponte para compreender o comportamento humano é um exemplo claro de como a pesquisa de excelência pode ter impacto real na vida das pessoas. 

A gente vive em um mundo cada vez mais polarizado. Entender como as ideias nascem e se espalham é essencial para promover o diálogo, combater a desinformação e propor soluções inclusivas, conclui a doutoranda. 

Para conhecer o Mestrado Acadêmico em Matemática Aplicada e Ciência de Dados, acesse aqui.

Para conhecer o Doutorado Acadêmico em Matemática Aplicada e Ciência de Dados, acesse aqui.